pukimak - An Overview

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世卫组织秘书处的每个部门都有责任实施性别主流化方法，包括通过以下方式：

► 列出社会性别角色如何影响与性行为、避孕措施使用和人生规划有关的决定（知识）；

年轻男性可能会采取与男性气质规范和期望值相关的性别风险行为，这包括驾驶方式。

当向男孩销售特定玩具时，它也可能改变大脑，强化某些联系，例如空间识别能力，当一组女孩玩俄罗斯方块游戏三个月时，参与视觉处理的大脑区域比不玩游戏的女孩要大。如果女孩和男孩有不同类型的爱好，大脑的变化自然会随之而来。

要点：每一个人都是独一无二的，都能够为社会做出贡献，并有被尊重的权利

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► 认同由社会性别产生的差异可能导致剥削或不平等对待，尤其是当人们的行为不符合预期的规范时（态度）；

生殖腺：睾丸；卵巢；同時具有卵巢和睾丸组织（真性陰陽人）、具有卵精巢，以及其他性腺发育不全表現；

► 说出社会性别不平等和权力差异如何影响性行为，以及性胁迫、性虐待和基于社会性别的暴力的风险（知识）；

Di tengah hutan, si cowok tiba-tiba membuka baju dan celananya, lalu minta si cewek bugil juga. Ceweknya yang masih lugu pun menuruti kemauan si cowok, dibukalah bajunya sampai kelihatan tubuhnya yang masih mulus dan memeknya yang belum berbulu, tapi susunya sudah mulai tumbuh.

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事实上，研究显示，我们自身期望往往会框架了我们如何看待他人和自己。父母将性别中，愤怒的一面归为男孩，而快乐和悲伤的一面则归为女孩。

学龄前儿童这么年轻就学会识别自己的性别不足为奇，尤其是父母和朋友，往往很早就给孩子们提供与其性别相关的玩具。

父母也会为女孩购买为通常是男孩的玩具和衣服，但很少反过来，这么做的目的是为了保持性别中立。这给了我们洞察人类有趣的性别观机会。。男性一直被视为主导和强大，这意味着父母，无论公开与否，都会阻止男孩喜欢女孩的东西。